Απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας (Φ.Π.Ψ) του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Ειδική Αγωγή MSc (Universita degli studi di Padova). Η εργασιακή της εμπειρία περιλαμβάνει την αξιολόγηση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας και σε εφήβους.
Έχει παρακολουθήσει συνέδρια, σεμινάρια και μετεκπαιδευτικά προγράμματα σε Ελλάδα και εξωτερικό. Επιπλέον, έχει επάρκεια στη χορήγηση σταθμισμένων ψυχομετρικών εργαλείων (DTLA-P3, DTLA-P4 -ψυχομετρικά κριτήρια μαθησιακής επάρκειας, Λ-α-Τ-ω -ψυχομετρικό κριτήριο γλωσσικής επάρκειας, κριτήριο πρώιμης μαθηματικής επάρκειας της Ουτρέχτης), καθώς επίσης είναι πιστοποιημένη αξιολογήτρια του ΔΑΔΑ ΤΕΣΤ (δοκιμασία αξιολόγησης αναγνωστικών δεξιοτήτων), Αθηνά Τεστ (ψυχοπαιδαγωγικό διαγνωστικό μέσο που εντοπίζει τις μαθησιακές δυσκολίες) και έχει ειδικευτεί στη δομημένη εκπαίδευση του προγράμματος TEACCH.
